MUITOS SÃO OS CHAMADOS, MAS POUCOS OS ESCOLHIDOS

                    

Estou publicando aqui o Capítulo 3 de meu livro, AS TORRES DAS TRÊS VIRTUDES, no qual mostro como era a vida num seminário franciscano na década de 40, onde os alunos dividiam seu tempo entre os estudos, as orações, e as práticas esportivas. Era o Seminário São Luis de Tolosa, depois desativado e onde hoje funciona um parque ecoturístico, com as instalações do velho seminário ocupadas pela Prefeitura de Rio Negro, Paraná, além de numerosas secretarias. O antigo seminário é hoje uma atração turística, pois manteve sua estrutura original, formada por construções estilo europeu, cercadas por uma exuberante vegetação. A foto foi extraída do material de divulgação da Prefeitura de Rio Negro, Paraná. 

"Numa tarde do mês de novembro de 1941, Frei Cipriano, reitor do Seminário Seráfico São Luís de Tolosa, situado próximo à cidade de Rio Negro, no Paraná, lia em sua cela a correspondência do dia, quando se deparou com uma carta um tanto inusitada. Fora postada na cidade catarinense de Campos Novos, assinada por um cidadão de nome Virgílio Monteiro, carta cujo conteúdo era, em termos gerais, o seguinte:O missivista declarava que era o preceptor de um menino de nome Júlio César Antunes dos Santos, filho de Libório Antunes dos Santos, um opulento fazendeiro da região. O menino já aprendera tudo referente ao ensino básico e precisava agora ingressar no ginásio. Tinha uma inteligência arguta e demonstrava interesse em estudar num seminário, porque sua vocação estava direcionada para o sacerdócio. A carta acrescentava que as intenções do jovem eram apoiadas pelo pai, que poderia, inclusive, contribuir financeiramente para as despesas do seminário. Finalizava, perguntando o que deveria ser feito para o jovem concretizar o seu sonho.

Frei Cipriano respondeu à carta dizendo de sua satisfação em receber o jovem no seminário franciscano, mas que era necessário entrevistá-lo, primeiramente, para avaliar melhor sua vocação e esclarecê-lo sobre os rigores da vida de seminarista.

Ao tomar conhecimento da resposta do reitor do seminário, Libório Antunes falou para o professor:

– Quero que leves Júlio César para essa entrevista no seminário.

– Mas a viagem até Rio Negro é muito longa – respondeu o preceptor. – Teremos que ir de ônibus até a cidade de Cruzeiro e depois pegar o trem que vai até Porto União e, em seguida, para Mafra e Rio Negro, já no Paraná. Acho que dá uns dois dias de viagem, pelo menos.

         – Não importa – disse Libório –, pois Júlio César não é mais criança. Agora, já tem idade suficiente para conhecer um pouco do mundo e, se conseguir estudar no seminário, será ótimo para sua formação, pois soube que os frades são muito rigorosos e competentes.

Virgílio não quis perguntar mais nada ao patrão, pois se acostumara a aceitar  as  coisas  como  elas eram. Embora não concordasse com o que via diariamente, passou a se restringir às suas obrigações, sem discutir, pois era bem pago para isso. Quando Libório Antunes ordenou que ele preparasse a carta para o reitor do seminário, no Paraná, escreveu o que lhe foi ditado, sem  discutir, mas  achava  que o  jovem  Júlio César  tinha  vocação para tudo, menos para padre. Não acreditava que ele, acostumado com a liberdade e as mordomias da fazenda, teria condições de suportar a severa disciplina de um seminário.

Antes da partida para Rio Negro, Libório chamou o filho a seu escritório e lhe deu as últimas instruções sobre como se comportar durante a entrevista com o padre reitor. Ele foi incisivo:

– Quero que entres para o seminário, filho, para que se cumpra um juramento que fiz à tua mãe em seu  leito de morte. Se, com o passar do tempo, achares que não é isso o que procuras, tomarás o teu próprio rumo, ao alcançar a maioridade. Até lá, quem dita as ordens sou eu. Durante a entrevista com o padre reitor, deves demonstrar humildade e confirmar tua intenção de se tornar um padre franciscano. Mostre-se um menino piedoso, com muita vontade de estudar.

–  Seguirei à risca seus conselhos, meu Pai.

– O que aprenderes no seminário, te será muito útil pela vida afora, meu filho.

A viagem até Rio Negro foi demorada. Virgílio e Júlio César foram de ônibus até Cruzeiro, onde pegaram o trem para Rio Negro, no Paraná. Para o menino, a viagem era uma festa, pois vivia fechado na fazenda. Ele agora se sentia livre para conhecer o mundo. Depois de dois  dias  sacolejando   no  maria-fumaça,  chegaram, finalmente,  a Mafra, ainda em Santa Catarina. O trem atravessou a ponte sobre o Rio Negro e fez uma parada na estação da cidade do mesmo nome, onde os nossos viajantes desembarcaram. Dirigiram-se a um ponto de automóveis de aluguel e embarcaram rumo ao seminário, que ficava no alto de um monte, a setecentos metros acima do nível do mar. A viagem demorou trinta minutos, quando o carro parou em frente a um prédio de estilo tipicamente europeu. Era uma construção em arco, com uma grande fachada e três andares, encimada por três torres, uma no centro, de tamanho maior, e as duas menores nas extremidades. À esquerda, ficava a capela dedicada a São Luis de Tolosa, padroeiro do seminário e, à direita, um grande salão para festas e reuniões.

         Os viajantes desembarcaram e se dirigiram à portaria, onde foram atendidos por um velho frade. Anunciaram  o  objetivo  da visita e o porteiro mandou que se acomodassem numa sala ao lado, o parlatório, onde seriam atendidos pelo reitor da instituição.

Alguns minutos depois chegou Frei Cipriano. Era um frade alto e magro, cujo semblante irradiava simpatia e bondade. Cumprimentou os recém-chegados e iniciou a entrevista com o candidato a seminarista, perguntando como fora a viagem.

– Foi uma longa viagem – falou Virgílio -, enquanto Júlio César permanecia calado, tomado de grande nervosismo.

– Aqui, hoje – disse o  padre  reitor –,  está   tudo  muito tranquilo, porque nossos alunos estão de férias. Foram visitar suas famílias, o que fazem de dois em dois anos, no mês de dezembro. No final de janeiro, todos estarão de regresso para iniciarmos o ano letivo.

Frei Cipriano fez uma pausa e perguntou:

–  Mas qual o nível escolar do nosso prezado Júlio César?

– Ele completou o primário comigo – respondeu Virgílio. – Acho que está bem preparado, pois se destacou em todas as matérias. Já lhe ensinei inclusive um pouco de francês e noções de latim.

– O senhor é professor formado? – perguntou o padre.

– Sim, Frei Cipriano. Sou professor do Estado e dei aulas em escolas do governo. Fui contratado pelo pai do nosso jovem Júlio César para ser o seu preceptor, em tempo integral e exclusivo.

– É preciso também que conheças um pouco do nosso sistema de vida, Júlio César – continuou o reitor. – Os alunos de nossa instituição estão divididos em três categorias. São os menores, os médios e os maiores. Cada grupo dorme em dormitórios separados, sentam-se em mesas separadas, no refeitório, têm salas de estudo também separadas. E o importante é que cada grupo não deve se relacionar com o outro, pois seus membros, inclusive, são proibidos de manterem conversações entre si.

– Quantos alunos tem o educandário? – perguntou o professor.

– Atualmente, são 320 alunos, oriundos de vários estados brasileiros. Se acolhermos o jovem Júlio César, serão 321. Mas quero que o jovem me diga por quê deseja entrar para o seminário?

O filho de Libório ficou calado por alguns instantes, mas lembrou-se das palavras do pai, e respondeu, contrito:

      – Porque pretendo servir ao Senhor, nosso Deus e Criador.

  – Muito boa resposta – completou Frei Cipriano. – Entretanto, é preciso que saibas, meu jovem, que  a vida aqui é muito difícil. O nosso tempo é integralmente dividido entre as orações, os estudos, o trabalho e a prática de esportes, pois o nosso lema  é Mens sana in corpore sano, ou seja, mente sadia num corpo sadio.

– Por que todo esse rigor? – indagou Virgílio.

– Porque – disse o padre –, a nossa experiência indica que assim é melhor para todos. E tem mais. Exercemos uma vigilância constante sobre os nossos alunos. Toda correspondência para a família, amigos ou conhecidos, tem que ser lida antes pelo padre prefeito, o responsável direto pela disciplina. Também as cartas que recebem passam pelo mesmo processo.

– Mas é uma forma de censura sobre a liberdade de pensamento dos alunos – contrapôs Virgílio.

– Nós não chamamos isso de censura, mas de vigilância necessária à formação moral dos nossos jovens, além do que, ninguém é obrigado a vir para cá, meu caro professor.

        Júlio César ouvia tudo com espanto. Acostumado a viver com o pai, na fazenda, em total liberdade, tudo lhe parecia sufocante e não sentia nenhuma vontade de adotar aquele sistema de vida. O padre reitor prosseguiu:

– O nosso tempo aqui é preenchido minuto a minuto. Levantamos às 5h30 da manhã, assistimos à santa missa na capela anexa ao seminário, depois tomamos café e temos uma hora de estudo. A seguir, todos vão para as aulas, que duram até o meio-dia, hora do almoço, seguido por um tempo de recreação, depois do qual voltamos às salas de estudo para fazer as lições. Às 18 horas, é servido o jantar e depois temos um momento de recreação. Das 20 às 21 horas, temos mais um tempo de estudo, quando é chegado o momento de todos se recolherem aos dormitórios. Uma vez por semana, temos aula de ginástica e, às quintas-feiras, promovemos uma tarde esportiva, na qual os seminaristas se dedicam a seus esportes prediletos. Nos feriados, organizamos excursões ao campo ou vamos tomar banho no rio, que fica nas terras do seminário.

– E quem faz os serviços de limpeza e manutenção das dependências do seminário? – perguntou Virgílio.

   – Os próprios alunos, em turmas que se revezam, mensalmente. Podem observar que é uma vida difícil, um estilo alemão de viver, pois os padres da nossa província são oriundos, em sua maioria, da Alemanha. Mas levamos aqui uma vida saudável, convivemos em grande harmonia com a natureza, respeitando-a. Basta olhar para os nossos parques e jardins que são mantidos pelos próprios alunos. Dedicamos também boa parte do nosso tempo às atividades culturais. Temos uma pequena orquestra, uma excelente banda de   música  e  um  coral  muito  apreciado. Nas grandes festividades, organizamos grupos teatrais, que se apresentam para o público interno e até para os moradores da cidade de Rio Negro. Para isso, temos um grande auditório com palco bem equipado.

         Frei Cipriano concluiu a sua preleção sobre a vida no seminário e deu alguns conselhos ao jovem Júlio César. Recomendou que ele só tomasse a decisão de ali ingressar, se estivesse convencido de que era isso o que desejava. Passou às mãos de Virgílio uma lista de peças de roupas a serem trazidas pelo candidato. Informou que todo o material escolar, como livros e cadernos, eram fornecidos pelo seminário e disse qual o preço mínimo das mensalidades a serem pagas pelos pais dos candidatos. Concluíu que quantias maiores seriam bem recebidas, pois só com o dinheiro arrecadado dos alunos não era possível manter a instituição. Ela só era viável, porque alguns benfeitores de São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro contribuíam com quantias expressivas para aquela obra de Deus, além, naturalmente, dos recursos fornecidos pela Ordem Franciscana.

– O meu patrão – acrescentou Virgílio – certamente contribuirá com uma quantia, bem além da mensalidade estipulada, pois ele tem condições financeiras para isso. É um fazendeiro muito bem sucedido.

– Se assim for – disse Frei Cipriano –, agradecemos de coração, pois dinheiro nunca é demais, diante da ingente tarefa que nos propomos, pois é preciso acrescentar que, de cada cem alunos que aqui estudam, somente vinte a trinta são ordenados sacerdotes. Os outros desistem ao longo do percurso.

–    Por quê? – perguntou Virgílio.

– Porque, além dos sete anos de seminário, os candidatos fazem, a seguir, o noviciado, quando são admitidos na Ordem Franciscana. Depois, estudam dois anos de filosofia e três de teologia, quando, então, são ordenados sacerdotes. É um longo caminho a percorrer e muitos desistem diante dos obstáculos.

– Por que esse percentual tão baixo de alunos, que chegam ao final da carreira? – perguntou Virgílio mais uma vez.

– Porque nem todos suportam carregar o fardo e, além do mais, como disse Nosso Senhor Jesus Cristo: “Muitos são os chamados e poucos os escolhidos”. E  também  é bom  frisar,  meu caro professor,  que  nós   não forçamos ninguém a ficar. Todos são livres para saírem quando bem entenderem.

– Assim – retrucou o Professor –, o ônus financeiro da educação de tantos jovens se perde

– Absolutamente, não! Além de formarmos sacerdotes, também estamos contribuindo para a formação de cidadãos, porque aqueles que vão embora daqui levam consigo uma sólida bagagem intelectual e cristã e estão aptos a desempenharem importantes papéis na vida secular. Muitos dos nossos ex-seminaristas são, hoje, professores, advogados, médicos, juízes, jornalistas, escritores. É essa a nossa contribuição para um mundo melhor, embora alguns deles, às vezes, percam o rumo.

Com as últimas palavras, o padre Reitor deu por encerrada a reunião, mas fez uma última ressalva:

– Já me esquecia: é proibido o uso de dinheiro entre os alunos. Qualquer importância em seu poder deve ficar sob guarda da reitoria.

 Virgílio e seu pupilo retornaram à cidade de Rio Negro, no final do dia, onde dormiram num pequeno hotel, enquanto aguardavam a manhã seguinte para pegar o trem e voltar para Campos Novos. Ao chegarem à fazenda, o professor fez um minucioso relato da viagem ao patrão, que se mostrou satisfeito com as informações. Libório não se preocupava com a rígida disciplina adotada no seminário, fator que seria positivo para a formação do filho, embora Júlio César pensasse exatamente o contrário."

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O FILHO DE ANITA - Uma história que beira o fantástico. Um rico fazendeiro que incorpora o Malvado, desenvolve um intenso trabalho para seduzir uma bela jovem, Anita, criando situações inusitadas. A história reúne frades, médicos, vaqueiros, mulheres inteligentes e o povo simples dos vilarejos. E tem um final surpreendente. Só lendo, para crer. Mas, se você é impressionável, compre o livro, mas não leia, para não perder o sono. Deixe que outros o leiam.

VENDER É PRECISO- Um livro para treinamento de vendedores e empresários, mostrando as melhores técnicas de vendas, desenvolvidas no país e no exterior. Agora, em segunda edição. Um professor de vendas sobre Vender é Preciso, disse o seguinte:” Este livro deveria estar no porta-luvas do carro de todo vendedor, pois também Ler é Preciso”.

 OPERAÇÃO KAABA - Uma história extraordinária, que se passa no ano de 2035, num conflito internacional de graves consequências e o sequestro de um papa por terroristas islâmicos. O livro fala do surgimento de uma nova ordem religiosa - os Novos Templários, em cujos votos está, agora incluído, o voto de Preservação, com o objetivo de minorar os graves problemas ambientais que surgirão no futuro. A história envolve terroristas, jornalistas, políticos, fanáticos religiosos, personagens do clero e a figura de um papa - Pedro Paulo I, além de uma bela jovem que dá um colorido especial à narrativa. 

 AS TORRES DAS TRÊS VIRTUDES- livro dividido em duas partes. A primeira se passa num seminário, com a narrativa de fatos vivenciados pelo autor em sua juventude, mostrando como se desenvolvia a vida de um jovem, baseada no estudo, no trabalho e na oração, além das atividades esportivas. A segunda parte é vivida pelo herói da narrativa, na fazenda de seu pai, onde impera a corrupção, a violência e a lei da Winchester. 

 MENINO TROPEIRO - é a biografia da infância do autor, filho de um professor primário, que dava aulas em povoados do Planalto Catarinense. Aulas para 4 turmas, simultaneamente, com a maioria dos alunos vindos das propriedades agrícolas. Eles não tinham condução, como os alunos atuais. Vinham a pé, na escola não havia refeições e, à tarde voltavam para casa e pegavam uma enxada para ajudar os pais no trabalho das lavouras. Eram outros tempos. 

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